第一篇是鼎恩的日記,他將科學營的有趣活動詳細記錄下來^^
第二篇是愷紘的下課活動分享,他將下課時所做的活動簡單敘述,學習使用完整句子描述事件。
老師的話:
寫了這麼多篇的小日記後,我發現孩子們現在較能完整敘述事件(人事時地物)了,雖然在用字遣詞或標點符號使用上
還有許多進步空間。能夠完整敘事是一項重要的能力,除了平常多和孩子談天、對話外,
透過小日記的心情抒發或閱讀後的重述故事,都能夠增進此項語文能力喔!
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- Apr 08 Tue 2014 12:58
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二年15班(105學年度) (2)
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