秀朗國小二年15班(105學年度)

分享三個孩子的創作


郁芹的故事創作簡單明瞭，插圖可愛有趣



建吾的故事完整流暢,富邏輯性

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這次的作品獲得優選成績唷~

(妹妹的笑容真搶鏡)

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你們的用心,大家都看見了!!給你們拍拍手

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寶貝(保護孩子,不寫名字嚕)這次獲得"優選"的肯定,真是太厲害嚕!

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恭喜可耘一年級的美勞課作品獲得小潘潘校長青睞,
得到獎勵狀一張!
校長的話:
不得了,駕著蝴蝶滑板車,到大海上四處逛逛,嘩!
這是多麼神氣的事!

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咏心今年再度參加林家花園寫生比賽,成績比去年更好,這次得到佳作唷!!

讓我們再次為咏心鼓掌喝采^^



特別嘉賓:咏心的妹妹

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手偶製作

請家長自行點入連結,欣賞孩子作品

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一下美勞課照片集

感謝番茄老師提供照片

孩子天馬行空的創作很珍貴,請家長自行留下孩子優秀作品,作為紀念...

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媽媽像什麼?
媽媽像偉大的魔術師,把不見的東西都變出來

媽媽像什麼?
媽媽像名廚阿基師,煮出香噴噴的飯菜

媽媽像什麼?
媽媽像溫柔又美麗的公主守候著我

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相叡分享和家人去看飛機的心情,

鉅細靡遺的描述她所看到的飛機姿態變化

還配上可愛的插圖,

家長也在日記上給她一些回應,

相信這本小日記能為她的成長留下美好回憶^^

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這是源容的生態觀察日記^^

寫小日記不一定只能寫學校生活,老師更想知道孩子們的假日生活唷

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這次的捏塑課做的是憤怒鳥鉛筆盒

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源容的作品再一次被老師選中來和其他小朋友分享

因為這篇內容太有趣了!

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恭喜咏心在第18屆群生盃全國青少年暨兒童水彩寫生比賽
獲得佳作的好成績!!

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恭喜!士瑋的盪鞦韆圖畫作品被刊登在東森幼幼台的雜誌上唷^^

人物的細節都注意到了,像是屈膝,伸手握繩的動作
相信士瑋一定很仔細的觀察盪鞦韆的動作~

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練習寫小日記也好幾週了,
孩子們所寫的內容也越來越完整,
雖然,有時候錯字多,有時候記流水帳
但,句子的完整度提升了,內容豐富多元了...
看得出來家長與孩子的用心唷^^


這是源容的日記,圖文並茂呢!!
他分享了假日活動,還用了"風和日麗"的優美語詞唷!

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配合國語第五課"印手印"的課程,讓孩子試著創作手印畫



請孩子先構思主題再蓋手印,才不會一團亂


其實,光只有手印就很漂亮了

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今天請孩子畫出自己的模樣

明天要請家長找出自己寶貝的畫作唷^^

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