這次使用的教具仍然是3D幾何魔粒板,不過增加了立體方塊的使用,建立孩子們對立體及平面的對應概念

生活數學11.20

學習過程中,動作快的孩子可以協助需要幫助的孩子,達到教學相長的效果

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感謝奕雯媽媽協助拍攝^O^

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    秀朗國小二年15班(105學年度)

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