這次的社區地圖是透過小組分工的方式完成
孩子們長大了,
能透過小組成員協調,分工合作的完成指定任務
孩子們遇到問題時,
老師故意不直接回答或給予協助
這時孩子反而能透過討論或互相協助自行解決問題
每個人都是小小螺絲釘,少了誰都不行
看著孩子能發揮自己長才來幫助別人
或是遵循他人指示完成共同任務
真是太感動啦 ^^
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- Mar 20 Sun 2011 22:15
小組分工之社區地圖
這次的社區地圖是透過小組分工的方式完成
孩子們長大了,
能透過小組成員協調,分工合作的完成指定任務
孩子們遇到問題時,
老師故意不直接回答或給予協助
這時孩子反而能透過討論或互相協助自行解決問題
每個人都是小小螺絲釘,少了誰都不行
看著孩子能發揮自己長才來幫助別人
或是遵循他人指示完成共同任務
真是太感動啦 ^^
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二年15班(105學年度) (2)
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